Desarrollo SOStenible (vinc MEP 2014 15)

Estimados alumnos, 

Iniciamos una nueva temática que nos permitirá defender el proyecto de Modelo de Parlamento Europeo como programa de debate para jóvenes, donde tienen oportunidad de investigar diferentes temas, dar su opinión, presentar propuestas, y llegar a ser parlamentarios por unos días, a nivel nacional y europeo. 

Sus objetivos son fomentar la conciencia de ciudadanía europea y que los jóvenes conozcan por propia experiencia cómo funciona un parlamento. Desde la materia de CMC nos centramos en configurar una comisión de Medio Ambiente para intentar dar respuesta a las reflexiones que nos plantean:

¿Es correcta la estrategia Medio Ambiental de la UE? 

¿El cambio en el mix energético es positivo para la actividad económica de los 

Estados Miembros? 

¿Hay que subvencionar las energías renovables? ¿Qué hacer con la energía 

nuclear? 

¿Es la política de emisiones de CO2 de la UE positiva para la actividad 

económica? ¿Crea o destruye empleo? ¿Qué objetivos debería establecer la UE? 

¿Qué medidas medio ambientales están siguiendo otros países respecto a los 

europeos? ¿Se pueden aplicar estas medidas? 

Qué estrategias de promoción de la Investigación y Desarrollo han tenido éxito 

en otros países? ¿Se podrían implementar en Europa? 

¿Es rentable la investigación de nuevas tecnologías? ¿Debe participar el Estado 

para promover la investigación? 

¿Qué importancia tienen las universidades y centros investigadores para el 

proceso? ¿Deben potenciarse las alianzas con empresas privadas o mantenerlas 

independientes de las mismas? ¿Son positivas las ayudas públicas en este 

campo? 

¿Qué otros ámbitos de la protección del medio ambiente pueden favorecer la 

creación de empleo? 

El siguiente vídeo nos plantea la necesidad de definir cual es nuestra postura, analizar los pros y los contras del verdadero desarrollo de la humanidad. 

Se trata de revisar lo que estamos haciendo y hacia adonde estamos dirigiendo nuestros pasos.Somos ahora lo que hemos realizado en el pasado y seremos en el futuro lo que estamos siendo y haciendo en el presente. Actuemos ahora que aún estamos a tiempo. Resulta esencial comprender la relevancia que tienen nuestras acciones –lo que hacemos o dejamos de hacer– y construir una visión global de las medidas en las que podemos implicarnos, establecer compromisos de acción en los centros educativos y de trabajo, en los barrios, en las propias viviendas… actuando como verdaderos activistas ilustrados en la educación para un futuro sostenible.

Película recomendada: Una verdad incómoda. Documental de Al Gore. 2006. Dirigida por Davis Guggenheim. Tesis: El calentamiento global es real y está producido por la actividad del hombre.

A continuación les facilito el final del documental esperando despertarles su interés y porque no sus emociones.